abelhudo

A nova gestão escolar proposta pelo PM na AR cria o cargo de director executivo, com poderes totais na escolha da sua equipa: CP, departamentos, etc. É nomeado pelo Conselho Geral, por concurso. Esta reforma é tributária das teses neoliberais , para quem o gerencialismo é tudo, isto é, há uma pessoa que manda e constitui a sua equipa, que chega até à nomeação dos responsáveis pelos departamentos. Ora, se esta proposta restringe a democracia à escolha dos representantes ao parlamento, leia-se Conselho Geral, é bastante limitativa da participação democrática . O governo vai aplicar este modelo também ao poder local. Como diz o PCP é o fim da escola democrática. É também mais um passo no apertado controlo sobre os professores entendidos como executantes, ou seja, estamos no paradigma Tayloriano , em que os chefes pensam e os subordinados executam . O paradigma do toyotismo em que cada trabalhador qualificado é tratado como ser pensante e útil à organização pensando e não só executando é

O tema da globalização faz parte do programa de Economia C, mas sendo o tema muito actual, vem relativamente insuficientemente tratado nos manuais, no sentido de estar muito resumido, com medo de realçar aspectos ideológicos, mas por outro lado não fugindo a questões como os direitos humanos, os seus impactos negativos, etc. Depois de dadas algumas aulas sobre a parte histórica mais consensual, ao entrar na parte mais técnica como a liberalização de capitais encontrei algumas lacunas como a instabilidade financeira após o fim da ligação do dólar ao ouro. Para superar estas lacunas e porque encontrei textos muito interessantes na net sobre o tema, decidi substituir o 2º teste de avaliação por um trabalho de síntese de um texto sobre a temática com cerca de 20 páginas, que seria apresentado e defendido em oral. Os resultados são muito satisfatórios e muito mais plurais que a visão do manual, o que seria de esperar num tema de grande actualidade. Além disso o debate tem sido muito mais v